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Schulleben

Dank un­se­res Haus­meis­ters Eck­art Mus­zyn­ski schmückt auch in die­sem Jahr wie­der ein bun­ter Os­ter­strauch den Schul­hof Nord. In den ver­gan­gen Jah­ren war dies ein Pro­jekt der 5. Klas­sen, doch in die­sem Jahr ist ja al­les an­ders … Wir sa­gen dan­ke, Eck­art! Und wün­schen al­len Fa­mi­li­en er­hol­sa­me Fe­ri­en und ein fro­hes Osterfest.  
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Schu­le in Co­ro­na-Zei­ten ist nicht leicht. Die Mehr­heit der Schüler*innen muss der­zeit zu­hau­se Ler­nen und es ist klar, dass die Freund*innen und Mitschüler*innen nicht nur bei den Schul­auf­ga­ben feh­len. Mit der Ak­ti­on „di­gi­ta­le Men­schen­ket­te“ hat die Ar­beits­ge­mein­schaft „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“ die Schüler*innen ge­fragt, ob sie ein Foto ein­sen­den wol­len, um ein Zei­chen zu­set­zen, dass wir trotz 
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Schon wieder läuft nichts mehr im Meeriland Alle Mee­ris sind seit De­zem­ber als Her­de un­ter­wegs in Pfle­ge. Sie wer­den wun­der­bar um­sorgt. Zur Zeit kön­nen sie nicht zu­rück ins Mee­ri­land, denn beim Put­zen und Pfle­gen kön­nen wir nicht aus­rei­chend Ab­stand hal­ten und es fehlt ja auch an Schü­le­rIn­nen für die vie­le Jobs rund um die Tiere. Ein klei­ner Ein­druck von den Pflegestellen: 
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An­ders als in den ver­gan­ge­nen Jah­ren konn­te das Na­tur­wis­sen­schaft­li­che Pro­fil Weih­nach­ten 2020 co­ro­nabe­dingt kei­ne Gäs­te zu ih­rer Weih­nachts­vor­le­se­ung be­grü­ßen. Kurz­her­hand aus der Not eine Tu­gend ge­macht und aus ei­ner Prä­senz­ver­an­stal­tung wur­de eine di­gi­ta­le Vor­le­sung in Film­form – bei so viel ful­mi­nan­tem Feu­er­werk kann ei­nem nur warm ums Herz werden… (Schnitt: Sina Bachmann)  
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Das Wo­chen­blatt be­rich­tet über die Teil­nah­me der IGS an dem bun­des­wei­ten Vorlesewettbewerb: Wo­chen­blatt, 16.12.2020, S. 1  
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Nichts ist in der Schu­le zur­zeit „nor­mal“ und vie­le Ver­an­stal­tun­gen, auch in der Vor­weih­nachts­zeit, müs­sen lei­der aus­fal­len. Aber das Le­sen von gu­ten und span­nen­den Ge­schich­ten geht zum Glück im­mer! Da­her wur­den im Jahr­gang 6 seit den Herbst­fe­ri­en auch in die­sem Jahr die Lieb­lings­bü­cher aus dem Re­gal ge­nom­men und im Rah­men des Vor­le­se­wett­be­werbs des Bun­des flei­ßig vor­ge­le­sen. Im ers­ten Schritt er­mit­tel­te 
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In je­dem Jahr be­grü­ßen wir die neu­en Fünft­kläss­lern mit ei­ner gro­ßen Fei­er. Auf­grund der der­zei­ti­gen Um­stän­de war dies in die­sem Jahr lei­der nicht so mög­lich, wie wir uns das ge­wünscht hät­ten. Un­ter stren­gen Schutz­maß­nah­men ha­ben wir aber den­noch jede neue Klas­se zu­min­dest mit ei­ner klei­nen Fei­er­lich­keit an un­se­rer Schu­le will­kom­men geheißen. (ein Bei­trag von Lisa Au­gus­tin und Leo­na von Spreckelsen)
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Ich habe die­ses Jahr an dem Sprach­aus­tausch nach Frank­reich (Straß­burg) teil­ge­nom­men. Dar­über möch­te ich jetzt berichten. Als ich von dem Aus­tausch im Un­ter­richt er­fah­ren habe, war ich gleich be­geis­tert und habe mei­ne El­tern ge­fragt, ob sie es in Ord­nung fin­den, wenn ich teil­neh­men wür­de. Sie hat­ten auch nichts ge­gen den Aus­tausch und wa­ren er­freut, dass es sol­che Mög­lich­kei­ten gibt. Als 
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Nichts läuft in der Corona-Zeit Alle Mee­ris sind seit Mit­te März als Her­de bei Schü­le­rin­nen des 5. Jahr­gangs in Pfle­ge. Dort wur­den bzw. wer­den sie wun­der­bar um­sorgt. Vie­len Dank an Mimi und Jette! Zur Zeit kön­nen sie nicht zu­rück ins Mee­ri­land, denn beim Put­zen und Pfle­gen kön­nen wir nicht aus­rei­chend Ab­stand hal­ten. Zu­min­dest das Gras freut es… Vie­le Grü­ße vom Meerilandteam Schnee­ball 
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Im Rah­men des Pro­jekts „KuMu20“ prä­sen­tier­ten die nie­der­säch­si­schen Ge­samt­schu­len im März 2020 lan­des­weit Pro­jek­te aus den Fä­chern Kunst, Mu­sik und Thea­ter. Die Ak­ti­on soll­te auf die Be­deu­tung der mu­sisch-künst­le­ri­schen Fä­cher auf­merk­sam ma­chen. Die­se wer­den all­zu oft be­lä­chelt und sind dazu häu­fig von Lehr­kräf­te­man­gel und Stun­den­kür­zun­gen be­trof­fen. Da­bei wer­den ge­ra­de in die­sen Fä­chern wich­ti­ge Kom­pe­ten­zen ver­mit­telt: Team­ar­beit, Kom­mu­ni­ka­ti­on, Prä­sen­ta­ti­ons­fä­hig­kei­ten, Kon­zen­tra­ti­on, Ver­läss­lich­keit, 
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