Die SchülerInnen der 12. Klasse aller vier Biologie-Kurse hatten die spannende Gelegenheit, die Polymerase-Kettenreaktion (PCR) und die Agarose-Gelelektrophorese selbst kennenzulernen – zwei zentrale Verfahren der modernen Molekularbiologie. Im Rahmen eines fiktiven Kriminalfalls galt es, einen Täter anhand einer DNA-Probe zu identifizieren. Mithilfe der PCR wurde die DNA vervielfältigt, um sie anschließend mittels Gelelektrophorese sichtbar zu machen und zu analysieren. Dieses
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