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Neuigkeiten

…und jetzt auch In­ter­na­tio­na­le Eco-School!   Am 17.09.24 wur­de un­se­re Schu­le für den Zeit­raum 2022 bis 2024 als in­ter­na­tio­na­le Um­welt­schu­le/E­co-School ausgezeichnet. Um 9 Uhr mor­gens sind wir zu­sam­men mit Frau Mboh­wa-Pa­gels und Frau Ca­la­bre­se zum Frei­licht­mu­se­um am Kie­ke­berg ge­fah­ren. Dort wur­den wir von ei­nem Grund­schul­chor und di­ver­sen Re­den zum The­ma Um­welt­pro­jek­te begrüßt. An­schlie­ßend wur­de der „Markt der Mög­lich­kei­ten“ er­öff­net. Dort 
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Seit 15 Jah­ren be­steht das In­ter­na­tio­nal Mu­sic Fes­ti­val Bux­te­hu­de, Al­tes Land, Har­burg, Sta­de (IMF). Im Rah­men die­ses Fes­ti­vals fand am 3. Sep­tem­ber 2024 erst­mals auch ein Schul­kon­zert in der IGS Sta­de statt. Zu Gast wa­ren die Pia­nis­ten Hai­ou Zhang und Levi Schechtmann. Hai­ou Zhang ist seit vie­len Jah­ren welt­weit auf vie­len Büh­nen zu Gast und ar­bei­tet mit in­ter­na­tio­nal nam­haf­ten Or­ches­tern zu­sam­men. 
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A mes­sa­ge from Mrs Mu­yam­bo and Mr Zulu, te­a­chers of Msi­te­li High School Zim­bab­we is a land­lo­cked coun­try which shares bor­ders with South Af­ri­ca, Zam­bia, Bots­wa­na, Mo­zam­bi­que and Na­mi­bia. The po­pu­la­ti­on curr­ent­ly stands bet­ween 15 to 19 mil­li­on. The ca­pi­tal city is Ha­ra­re and the se­cond lar­gest city is Bulawayo. Msi­te­li High School is in Bu­la­wayo, Mpo­po­ma sub­urb, and it 
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Am Sams­tag­abend sind die Sim­bab­wer un­se­rer Part­ner­schu­le, der Msi­te­li High School in Bu­la­wayo, nach ei­ner lan­gen Rei­se am Ham­bur­ger Flug­ha­fen in Deutsch­land ge­lan­det. Sie wur­den von un­se­rem Nei­gungs­kurs am Flug­ha­fen ab­ge­holt und zu ih­ren Gast­fa­mi­li­en gebracht. Ins­ge­samt ha­ben zehn Schü­le­rIn­nen und zwei Lehr­kräf­te die lan­ge Rei­se von Sim­bab­we nach Deutsch­land mit Zwi­schen­stopp in Du­bai auf sich genommen. Nach der ers­ten 
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Die Nach­wuchs­in­itia­ti­ve „Dei­ne Zu­kunft ist bunt“ von Bril­lux hat auch in die­sem Jahr wie­der dazu auf­ge­ru­fen, sich als Schu­le mit ei­nem Vi­deo für die „School-Tour“ zu be­wer­ben. Na­tür­lich ha­ben wir un­ser Glück ver­sucht! Das Er­geb­nis ist ein tol­les Mu­sik­vi­deo. Un­ser Kunst­leh­rer Se­bas­ti­an Schopp hat sich ein paar Kids und eine Gi­tar­re ge­schnappt und prompt den Wett­be­werb ge­won­nen. Hier gehts zum 
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Hel­lo y’all, we’ve just got back from Fol­kes­tone, Eng­land and we’ve re­al­ly had a blast! We stay­ed in Fol­kes­tone, a city at the Eng­lish south co­ast in host fa­mi­lies. And we’re gon­na tell you all about it! Fol­lo­wing a six­teen- hour trip, dri­ving th­rough Ger­ma­ny, the Ne­t­her­lands, Bel­gi­um and France, ta­king the fer­ry from Ca­lais to Do­ver, we’d fi­nal­ly ar­ri­ved in 
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Trotz an­fäng­li­cher Start­schwie­rig­kei­ten mit der Deut­schen Bahn ha­ben wir es glück­li­cher­wei­se doch noch alle pünkt­lich und voll­stän­dig nach Ham­burg zum Flix­Bus ge­schafft. Nach ei­ner ge­fühlt un­end­li­chen Bus­fahrt (14 Stun­den) ka­men wir in Pa­ris an. Hier ging das Abend­teu­er erst so rich­tig los… Die ers­te Fahrt mit der Me­tro blieb bis zu­letzt ein, sa­gen wir mal, „be­son­de­res“ Er­leb­nis. Im Ho­tel war­te­te die 
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Wel­chen Bei­trag kön­nen wir in der Schul­ge­mein­schaft leis­ten, um die 17 Zie­le für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung zu er­rei­chen? Die IGS-Schü­le­rin Kris­ti­na Ma­zu­ni­na hat­te die Idee, Kunst­wer­ke im Rah­men ei­ner Aus­stel­lung zu ver­kau­fen, um Kin­dern in der Ukrai­ne zu hel­fen. Wäh­rend der letz­ten Pro­jekt­wo­che ge­stal­te­ten des­halb in­ter­es­sier­te Schü­le­rin­nen und Schü­ler ge­mein­sam schon ein­mal klei­ne künst­le­ri­sche Pro­duk­te und spen­de­ten den Er­lös an das 
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Die IGS stellt sich den Her­aus­for­de­run­gen, die sich mit der ra­san­ten Ent­wick­lung der Künst­li­chen In­tel­li­genz er­ge­ben. Am 8. April be­rich­te­te das Stader Ta­ge­blatt über die­se Bemühungen:
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